![]() |
![]() Entry About Shout Friends Follow D'Board |
Own This Site
Contact Me
|
![]() 20.16 | 0 Cloud(s)
Selamat Pagiii, Happy Ied Mubarak, minal aidin wakfai'zin sebelumnya untuk seluruh umat muslim. Maaf Lahir batin, jika selama ini saya banyak salah, baik yang kenal dengan saya ataupun tidak,
Baiklah, tanpa membuang waktu lagi, kali ini akan di posting mengenai fungsi tombol-tombol yang ada pada keyboard laptop ataupun PC yaa. Tombol-tombol ini berguna untuk mempermudah dan mengefisienkan waktu kita dalam mengetik, entah itu untuk tugas kantor atau pun tugas kuliah. Let's Check this out.
Ctrl + A : Select All
Ctrl + B : Bold Ctrl + C : Copy Ctrl + D : Font Ctrl + E : Center Alignment Ctrl + F : Find Ctrl + G : Go To Ctrl + H : Replace Ctrl + I : Italic Ctrl + J : Justify Alignment Ctrl + K : Insert Hyperlink Ctrl + L : Left Alignment Ctrl + M : Incrase Indent Ctrl + N : New Ctrl + O : Open Ctrl + P : Print Ctrl + Q : Normal Style Ctrl + R : Right Alignment Ctrl + S : Save / Save As Ctrl + T : Hanging Indent Ctrl + U : Underline Ctrl + V : Paste Ctrl + W : Close Ctrl + X : Cut Ctrl + Y : Redo Ctrl + Z : Undo Ctrl + 1 : Single Spacing Ctrl + 2 : Double Spacing Ctrl + 5 : 1,5 lines Ctrl + Esc : Start Menu F1 : Menjalankan fungsi pertolongan yang disediakan pada Word F2 : Megubah nama suatu file/folder F3 : Menjalankan perintah AutoText F4 : Mengulangi perintah sebelumnya F5 : Menjalankan perintah Find and Replace atau Goto F6 : Menjalankan Perintah Other Pane F7 : Memeriksaan kesalahan ketik dan ejaan teks (spelling) F8 : Awal perintah penyorotan/pemilihan teks atau objek F9 : Mengupdate Field (Mail Merge) F10 : Mengaktifkan Menu F11 : Memasukkan field berikutnya (Mail Merge) F12 : Mengaktifkan dialog Save As Esc : Membatalkan dialog / perintah Enter : Melaksanakan pilihan atau mengakhiri suatu paragraf Tab : Memindahkan teks sesuai dengan tanda tab yang ada pada ruler horizontal Windows : Mengktifkan Menu Start Shortcut : Mengaktifkan shortcut pada posisi kursor Delete : Menghapus 1 karakter di sebelah kanan kursor Backspace : Menghapus 1 karakter di sebelah kiri kursor Insert : Menyisip karakter di posisi kursor Home : Memindahkan posisi kursor ke awal baris End : Memindahkan posisi kursor ke akhir baris Page Up : Menggulung layar ke atas Page Down : Menggulung layar ke bawah Up : Memindahkan kursor 1 baris ke atas Down : Memindahkan kursor 1 baris ke bawah Left : Memindahkan kursor 1 karakter ke kiri Right : Memindahkan kursor 1 karakter ke kanan Num Lock On : Fungsi pengetikan angka-angka dan operator matematik aktif Num Lock Off : Fungsi tombol navigasi aktif Shift + F10 : Membuka menu pintas, sama seperti mengklik kanan Alt : Penekanan tombol yang tidak dikombinasikan dengan tombol lain hanya berfungsi untuk mengaktifkan atau memulai penggunaan menu bar Shift + Delete : Menghapus item yang dipilih secara permanen tanpa menempatkan item dalam Recycle Bin Ctrl + Right Arrow : Memindahkan titik penyisipan ke awal kata berikutnya Ctrl + Left Arrow : Memindahkan titik penyisipan ke awal kata sebelumnya Ctrl + Down Arrow : Memindahkan titik penyisipan ke awal paragraf berikutnya Ctrl + Up Arrow : Memindahkan titik penyisipan ke awal paragraf sebelumnya Alt + F4 : Menutup item aktif, atau keluar dari program aktif Alt + Enter : Menampilkan properti dari objek yang dipilih Alt + Spacebar : Buka menu shortcut untuk jendela aktif Ctrl + F4 : Close dokumen aktif dalam program-program yang memungkinkan Anda untuk memiliki beberapa dokumen yang terbuka secara bersamaan Alt + Tab : Switch antara item yang terbuka Alt + Esc : Cycle melalui item dalam urutan yang telah dibuka Ctrl + Shift + Tab : Bergerak mundur melalui tab Shift + Tab : Bergerak mundur melalui pilihan
Versi 2 :
• CTRL + C (Copy) • CTRL+X (Cut) CTRL + X (Cut) • CTRL+V (Paste) CTRL + V (Paste) • CTRL+Z (Undo) CTRL + Z (Undo) • DELETE (Hapus) • SHIFT+DELETE (Menghapus item yang dipilih secara permanen tanpa menempatkan item dalam Recycle Bin) • CTRL sambil menyeret (men-drag) sebuah item (Menyalin item yang dipilih) • CTRL + SHIFT sambil menyeret item (Buat cara pintas ke item yang dipilih) • Tombol F2 (Ubah nama item yang dipilih) • CTRL + RIGHT ARROW (Memindahkan titik penyisipan (kursor) ke awal kata berikutnya) • CTRL + LEFT ARROW (Memindahkan titik penyisipan (kursor) ke awal kata sebelumnya) • CTRL + DOWN ARROW (Memindahkan titik penyisipan (kursor) ke awal paragraf berikutnya) • CTRL + UP ARROW (Memindahkan titik penyisipan (kursor) ke awal paragraf sebelumnya) • CTRL + SHIFT dengan salah satu ARROW KEY (Sorot blok teks) • SHIFT dengan salah satu ARROW KEY (Pilih lebih dari satu item dalam sebuah jendela atau pada desktop, atau pilih teks dalam dokumen) • CTRL + A (Pilih semua) • Tombol F3 (Mencari sebuah file atau folder) • ALT + ENTER (Melihat properti untuk item yang dipilih) • ALT + F4 (Menutup item aktif, atau keluar dari program aktif) • ALT + ENTER (Menampilkan properti dari objek yang dipilih) • ALT + SPACEBAR (Buka menu shortcut untuk jendela aktif) • CTRL + F4 (Menutup dokumen aktif dalam program-program yang memungkinkan Anda untuk memiliki beberapa dokumen yang terbuka secara bersamaan) • ALT + TAB (Beralih antara item yang terbuka) • ALT + ESC (Cycle melalui item dalam urutan yang telah dibuka) • Tombol F6 (Siklus melalui elemen-elemen layar dalam jendela atau pada desktop) • Tombol F4 (Menampilkan Address bar list di My Computer atau Windows Explorer) • SHIFT + F10 (Menampilkan menu shortcut untuk item yang dipilih) • ALT + SPACEBAR (Tampilan menu Sistem untuk jendela aktif) • CTRL + ESC (Menampilkan menu Start) • ALT + huruf digarisbawahi dalam nama menu (Menampilkan menu yang sesuai) • Surat digarisbawahi dalam nama perintah pada menu yang terbuka (Lakukan perintah yang sesuai) • Tombol F10 (Aktifkan menu bar dalam program aktif) • ARROW (Buka menu berikutnya ke kanan, atau membuka submenu) • LEFT ARROW (Buka menu sebelah kiri, atau menutup submenu) • Tombol F5 (Memperbarui jendela aktif atau merefresh) • BACKSPACE (Melihat folder satu level ke atas di My Computer atau Windows Explorer) • ESC (Membatalkan tugas sekarang) • SHIFT ketika Anda memasukkan CD-ROM ke dalam CD-ROM (Mencegah CD-ROM secara otomatis bermain/autoplay) Keyboard Shortcuts Dialog Box • CTRL + TAB (Move forward melalui tab) • CTRL + SHIFT + TAB (Bergerak mundur melalui tab) • TAB (Move forward melalui pilihan) • SHIFT + TAB (Bergerak mundur melalui pilihan) • ALT + huruf yang digarisbawahi (Lakukan perintah yang sesuai atau pilih opsi yang sesuai) • ENTER (Lakukan perintah untuk opsi atau tombol aktif) • SPACEBAR (Pilih atau menghapus kotak centang jika pilihan yang aktif adalah check box) • Arrow tombols Panah (Pilih sebuah tombol jika pilihan aktif adalah group tombol pilihan) • Tombol F1 (Menampilkan Help) • Tombol F4 (Menampilkan item dalam daftar aktif) • BACKSPACE (Membuka folder satu tingkat ke atas jika folder dipilih dalam Simpan Sebagai atau Buka kotak dialog) Microsoft Natural Tombolboard Shortcuts Microsoft Natural Tombolboard Shortcuts • Windows Logo (Menampilkan atau menyembunyikan menu Start) • Logo Windows + BREAK (Menampilkan System Properties dialog box) • Logo Windows + D (Menampilkan the desktop) • Logo Windows + M (Meminimalkan semua jendela) • Logo Windows + SHIFT + M (Memulihkan jendela yang diminimalkan) • Logo Windows + E (Membuka My Computer) • Logo Windows + F (Mencari for a file atau folder) • CTRL + Windows Logo + F (Mencari for komputer) • Logo Windows + F1 (Menampilkan Windows Help) • Logo Windows + L (Mengunci keyboard) • Logo Windows + R (Membuka kotak dialog Run) • Logo Windows + U (Membuka Utility Manager) Accessibility Tombol board Shortcuts • Right SHIFT selama delapan detik (Beralih FilterTombols on atau off) • LEFT ALT + LEFT SHIFT + PRINT SCREEN (Beralih High Contrast on atau off) • LEFT ALT + LEFT SHIFT + NUM LOCK (Mengaktifkan MouseTombols on atau off) • SHIFT lima kali (Mengaktifkan StickyTombols on atau off) • NUM LOCK selama lima detik (Mengaktifkan ToggleTombols on atau off) • Logo Windows + U (Membuka Utility Manager) Windows Explorer Tombolboard Shortcuts • END (Menampilkan bagian bawah jendela aktif) • HOME (Menampilkan bagian atas jendela aktif) • NUM LOCK + Asterisk sign (*) (Tampilkan semua subfolder yang berada di bawah folder yang dipilih) • NUM LOCK + Plus sign (+) (Menampilkan isi dari folder yang dipilih) • NUM LOCK + Minus sign (-) (Collapse folder yang dipilih) • LEFT ARROW (Collapse pilihan saat ini jika diperluas, atau pilih folder utama) • RIGHT ARROW (Menampilkan pilihan saat ini, atau pilih subfolder pertama) Shortcut Tombols for Character Map Tombol pintas untuk Peta Karakter • Setelah Anda klik dua kali pada grid karakter karakter, Anda dapat bergerak melalui grid dengan menggunakan cara pintas tombolboard: • RIGHT ARROW (Pindah ke kanan atau ke awal baris berikutnya) • LEFT ARROW (Pindah ke kiri atau ke akhir baris sebelumnya) • UP ARROW (Pindah ke atas satu baris) • DOWN ARROW (Pindah ke bawah satu baris) • PAGE UP (Pindah ke atas satu layar pada satu waktu) • DOWN (Pindah ke bawah satu layar pada satu waktu) • HOME (Pindah ke awal baris) • END (Pindah ke akhir baris) • CTRL + HOME (Pindah ke karakter pertama) • CTRL + END (Pindah ke karakter terakhir) • SPACEBAR (Beralih antara yang lebih besar dan Normal ketika seorang karakter yang dipilih) Microsoft Management Console (MMC) Main Window Tombol board Shortcuts • CTRL + O (Open yang disimpan konsol) • CTRL + N (Buka konsol baru) • CTRL + S (Save the open console) • CTRL + M (Menambah atau menghapus item konsol) • CTRL + W (Buka jendela baru) • F5 tombol (Update konten dari semua jendela konsol) • ALT + SPACEBAR (Menampilkan menu jendela MMC) • ALT + F4 (Close the console) • ALT + A (Menampilkan the Action menu) • ALT + V (Menampilkan the View menu) • ALT + F (Menampilkan the File menu) • ALT + O (Menampilkan the Favorites menu) Konsol MMC Window Tombolboard Shortcuts • CTRL + P (Mencetak halaman aktif atau aktif pane) • ALT + tanda Minus (-) (Menampilkan menu jendela jendela konsol yang aktif) • SHIFT + F10 (Menampilkan the Action menu shortcut untuk item yang dipilih) • Tombol F1 (Membuka topik Bantuan, jika ada, untuk item yang dipilih) • Tombol F5 (Update konten dari semua jendela konsol) • CTRL + F10 (Memaksimalkan jendela konsol yang aktif) • CTRL + F5 (Memulihkan jendela konsol yang aktif) • ALT + ENTER (Menampilkan kotak dialog Properties, jika ada, untuk item yang dipilih) • Tombol F2 (Ubah nama item yang dipilih) • CTRL + F4 (Close jendela konsol yang aktif. Ketika sebuah konsol hanya memiliki satu jendela konsol, jalan pintas ini akan menutup konsol) Remote Desktop Connection Navigation • CTRL+ALT+END (Open the m*cro$oft Windows NT Security dialog box • ALT + PAGE UP (Beralih antara program dari kiri ke kanan) • ALT + PAGE DOWN (Beralih antara program dari kanan ke kiri) • ALT + INSERT (Cycle melalui program-program yang terakhir digunakan) • ALT + HOME (Menampilkan menu Start) • CTRL + ALT + BREAK (Beralih komputer klien antara jendela dan layar penuh) • ALT+DELETE (Menampilkan the Windows menu) ALT + DELETE (Menampilkan the Windows menu) • CTRL + ALT + Minus sign (-) (Membuat snapshot dari jendela aktif klien pada clipboard server Terminal dan menyediakan fungsi yang sama dengan menekan PRINT SCREEN pada komputer lokal.) • CTRL + ALT + Plus sign (+) (Membuat snapshot dari seluruh area jendela klien pada clipboard server Terminal dan menyediakan fungsi yang sama dengan menekan ALT + PRINT SCREEN pada komputer lokal.) Internet Explorer navigation Internet Explorer navigasi • CTRL + B (Membuka kotak dialog Atur Favorit) • CTRL + E (Open the select bar) • CTRL + F (Start the Find utility) • CTRL + H (Open the History bar) • CTRL + I (Open the Favorites bar) • CTRL + L (Buka kotak dialog Open) • CTRL + N (Start contoh lain dari browser dengan alamat Web yang sama) • CTRL + O (Membuka kotak dialog Buka, sama seperti CTRL + L) • CTRL + P (Membuka kotak dialog Print) • CTRL + R (Memperbarui halaman Web ini) • CTRL + W (Close jendela aktif) •PRIN SCRN + printer aktif (Mencetak snapshot/ jendela keseluruhan) •ALT + PRINT SCRN + PINTER AKTIF ( Mencetak Windows Aktif)
•SHIFT + F3 (1x) (Huruf depan Kapital)
•SHIFT + F3 (2x) (Semua Huruf kapital/besar) •SHIFT + F3 (3x) (Semua huruf kecil) Label: kuliah, Tugas Kuliah 13.47 | 0 Cloud(s)
TUGAS
KELOMPOK
MATA
KULIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(EVALUASI
HASIL TINDAKAN)
Dosen
Pengampu Mata Kuliah
I
Nyoman Karma
Disusun oleh :
1.Fauziah
M (E1E 213 056)
2.Fikratul
Khaer (E1E 213 056)
3.Jianti
Fitriani (E1E 213 056)
4.Helmi
Rosdiana Eta (E1E 213 068)
5.Huswatun
Hasanah (E1E 213 074)
PENDIDIKAN
GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
NEGERI MATARAM
OKTOBER
2015
Kata
Pengantar
Dengan
segala kerendahan hati, penulis panjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT yang
telah melimpah dan mencurahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis bisa
menyelesaikan tugas kelompok mata kuliah
Penelitian Pendidikan “ Evaluasi Hasil Tindakan “.
Makalah
ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Penelitian Pendidikan dan sumber ilmu
tambahan untuk pembaca agar lebih memahami mengenai evaluasi hasil tindakan.
Pada kesempatan ini penulis ingin
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses
penyelesaian makalah ini dan juga kepada dosen mata kuliah belajar dan pembelajaran bapak I Nyoman Karma
yang telah membimbing penulis. Penulis menyadari bahwasanya dalam penulisan laporan
ini masih sangat jauh dari sempurna, oleh sebab itu kami mengharapkan kritik
maupun saran dari pembaca yang bersifat membangun.
Mataram, 18 Oktober 2015
Penulis
Baca selengkapnya » Label: Tugas Kuliah 13.42 | 0 Cloud(s)
1.
Sejarah
musik dasar
Musik adalah suara yang disusun
demikian rupa sehingga mengandung irama, lagu, dan keharmonisan terutama suara
yang dihasilkan dari alat-alat yang dapat menghasilkan bunyi-bunyian. Walaupun
musik adalah sejenis fenomena intuisi, untuk mencipta, memperbaiki dan
mempersembahkannya adalah suatu bentuk seni. Mendengar musik pula adalah
sejenis hiburan.Musik adalah sebuah fenomena yang sangat unik yang bisa
dihasilkan oleh beberapa alat musik. Musik dikenal sejak kehadiran manusia
modern, homo sapien, yakni sekitar 180.000 hingga 100.000 tahun yang lalu.Tiada
yang tahu, sejak kapan manusia modern ini mengenal seni dan musik. Dari
berbagai penelitian atas penemuan arkeologi di benua Afrika, misalnya,didapati
petunjuk bahwa sekitar 180.000 tahun hingga 100.000 tahun lalutelah terjadi
evolusi pemikiran manusia. Dengan otak manusia yang lebih pintar dari hewan,
mereka mampu merancang perburuan yang lebih terkoordinasi sehingga bisa
menaklukan hewan yang lebih besar dari ukuran manusia.Dalam peristiwa ini,
berarti telah tercipta komunikasi di antara mereka dalam bentuk bahasa verbal.
Dari bahasa dan ucapan sederhana untuk tanda bahaya, untuk memberi nama-nama
hewan, perlahan-lahan beberapa kosa kata muncul untuk menamakan benda dan nama
panggilan untuk sesorang.
Dalam pola hidup nomaden, mereka
mungkin mendapat inspirasi untuk menjadikan tulang kaki hewan buruan mereka
sebagai alat yang dapat mengeluarkan bunyi-bunyian, entah dengan cara ditiup
atau dipukul. Karena mereka hidup berkelompok, maka tujuan awal mereka dengan
alat-alat tersebut hanyalah sebagai tanda peringatan bila ada bahaya yang
mengancam kelompok, atau memancing hewan buruan agar masuk perangkap
mereka.Lama-kelamaan tidak hanya tulang yang mereka ambil untuk dijadikan alat
bunyi-bunyian, tetapi juga kulit binatang, kayu berongga, batu, dan tubuh
mereka sendiri.
Bila tujuan awalnya hanya untuk
memperingatkan kelompok mereka akan adanya bahaya dan untuk memancing hewan
buruan masuk perangkap, maka setelah banyak alat yang dipakai sebagai media
bunyi, keakraban, kekeluargaan, persatuan di dalam kelompoklah tujuannya.
Caranya adalah melalui tari-tarian dan nyanyian yang diiringi dengan media
bunyi yang mereka ciptakan.Lebih lagi ketika mereka mengenal dan menyadari
hingga akhirnya meyakini adanya kekuatan adikodrati, yaitu adanya roh nenek
moyang yang senantiasa menyertai mereka dan hadir melalui benda-benda alam di
sekitar mereka.Bunyi-bunyian menjadi sarana penyembahan, ungkapan syukur, dan
permohonan kepada kekuatan yang adikodrati tersebut. Baca selengkapnya »
13.38 | 0 Cloud(s)
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar
Belakang
Hak adalah
kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau
dilakukan melulu oleh pihak tertentu dan tidak dapat oleh pihak lain manapun
juga yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya.
Kewajiban
adalah segala sesuatu yang dianggap sebagai suatu keharusan untuk dilaksanakan
oleh individu sebagai anggota warga negara guna mendapatkan hak yang pantas
untuk didapat dengan kata lain memberikan atau melakukan apa yang harus kita
lakukan demi kemajuan bangsa ke arah yang lebih baik.
Hak dan Kewajiban merupakan sesuatu yang tidak dapat
dipisahkan, akan tetapi terjadi pertentangan karena hak dan kewajiban tidak
seimbang. Bahwa setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban untuk mendapatkan
penghidupan yang layak, tetapi pada kenyataannya banyak warga negara yang belum
merasakan kesejahteraan dalam menjalani kehidupannya. Semua itu terjadi karena
pemerintah dan para pejabat tinggi lebih banyak mendahulukan hak daripada
kewajiban. Padahal menjadi seorang pejabat itu tidak cukup hanya memiliki
pangkat akan tetapi mereka berkewajiban untuk memikirkan diri sendiri. Jika
keadaannya seperti ini, maka tidak ada keseimbangan antara hak dan kewajiban.
Jika keseimbangan itu tidak ada akan terjadi kesenjangan sosial yang
berkepanjangan. Oleh sebab itu perlunya penanaman sikap untuk anak sekolah
dasar dimulai sejak dini mengenai hak dan kewajiban baik sebagai peserta didik,
anggota keluarga, masyarakat dan warga negara, agar peserta didik mengetahui
dan mau menjalankan kewajiabnnya dan mengetahui haknya.
1.2
Rumusan
Masalah
1. Apa
pengertian hak dan kewajiban?
2. Bagaimana
pentingnya hak dan kewajiban?
3. Bagaimana
hak dan kewajiban warga negara menurut UUD 1945?
4. Bagaimana
contoh hak dan kewajiban yang dapat diterapkan untuk siswa SD?
1.3
Tujuan
Penulisan
1. Mengetahui apa pengertian hak dan kewajiban.
2. Mengetahui pentingnya hak dan kewajiban.
3. Mengetahui hak dan kewajiban warga negara
menurut UUD 1945.
4. Mengetahui contoh hak dan kewajiban yang dapat diterapkan untuk siswa SD.
13.34 | 0 Cloud(s)
BAB I
“PENDAHULUAN”
A Latar Belakang
Setiap manusia memiliki bakat dan kreativitas masing-masing. Tentunya bakat dan kreativitas antara manusia satu dan manusia yang lainnya berbeda. Bakat yang dimiliki manusia, dalam hal ini adalah peserta didik, tidak bisa langsung terihat begitu saja, perlu adanya pengenalan serta pemahaman bakat yang dimiliki. Setelah pengenalan dan pemahaman itu, tentulah kita dapat mengembangkannya dengan optimal.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah pengertian bakat?
2. Apa sajakah jenis-jenis bakat?
3. Apa sajakah faktor-faktor yang mempengaruhi bakat?
4. Bagaimanakah cara mengembangkan bakat pada anak?
5. Apakah pengertian kreativitas?
6. Apa sajakah tahap-tahap perkembangan kreativitas?
7. Apa sajakah factor-faktor yang mempengaruhi kreativitas?
8. Bagaimakah cara megmbangkan kreativitas anak?
9. Bagaimakah hubungan antara bakat dan kreativitas?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian bakat.
2. Untuk mengetahui jenis-jenis bakat.
3. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi bakat.
4. Untuk mengetahui cara mengembangkan bakat pada anak.
5. Untuk mengetahui pengertian kreativitas.
6. Untuk mengetahui tahap-tahap perkembangan kreativitas.
7. Untuk mengetahui factor-faktor yang mempengaruhi kreativitas.
8. Untuk mengetahui cara megmbangkan kreativitas anak.
9. Untuk mengetahui hubungan antara bakat dan kreativitas.
04.33 | 0 Cloud(s)
Alkisah, ada pasangan muda yang baru saja menikah, tengah menempati rumah baru di sebuah perumahan.
Suatu pagi, sewaktu sarapan, si istri melalui jendela kaca melihat tetangganya sedang menjemur kain.
“Cuciannya kok kelihatan kurang bersih ya,” kata sang istri. “Sepertinya dia tidak tahu cara mencuci pakaian dengan benar. Mungkin dia perlu sabun cuci yang lebih bagus.”
Suaminya menoleh, tetapi hanya diam dan tidak memberi komentar apapun.
Sejak hari itu, setiap tetangganya menjemur pakaian, selalu saja sang istri memberikan komentar yang sama, tentang kurang bersihnya si tetangga dalam mencuci pakaiannya.
Seminggu berlalu, sang istri heran melihat pakaian yang dijemur tetangganya tiba-tiba terlihat begitu cemerlang dan bersih, dan dia berseru kepada suaminya: “Lihat, sepertinya dia telah belajar bagaimana mencuci dengan benar. Siapa ya kira-kira yang sudah mengajarinya?”
Sang suami berkata, “Saya bangun pagi sekali hari ini dan membersihkan jendela kaca kita…” Istrinya hanya tertegun mendengar penjelasan tersebut.
Dan begitulah kehidupan ini berjalan. Apa yang kita lihat pada saat menilai orang lain tergantung kepada kejernihan pikiran (jendela), lewat mana kita memandangnya.
Jika hatimu bersih, maka bersih pula pikiranmu..
Jika pikiranmu bersih, maka bersih pula perkataanmu..
Jika perkataanmu bersih, maka bersih pula perbuatanmu.. Hati, pikiran dan perkataan kita mencerminkan hidup kita.. Jika ingin hidup kita berkembang, maju dan sukses…Maka kita harus menjaga hati, pikiran, dan perkataan kita
Pesan Moralnya adalah:
HATIMU menentukan PIKIRANMU.. PIKIRANMU menentukan PERKATAANMU.. PERKATAANMU menentukan MASA DEPANMU. Label: my stories 05.07 | 0 Cloud(s)
TUGAS KELOMPOK
MATA KULIAH PENGEMBANGAN BAKAT DAN
KREATIVITAS
(ANAK TALENTED)
Disusun oleh :
1. Fauziah M (E1E 213 056)
2.
Hairul Fitri (E1E 213 066)
3. Huswatun
hasanah (E1E 213 074)
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR REG. SORE
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MATARAM
SEPTEMBER 2015
KATA PENGANTAR
Dengan segala kerendahan hati, penulis panjatkan
puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah melimpah dan mencurahkan rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan tugas kelompok mata kuliah
pengembangan bakat dan kreativitas mengenai “ Anak Talented “.
Makalah ini dibuat dalam rangka
memenuhi tugas mata kuliah pengembangan
bakat dan kreativitas yang diampu oleh Bapak Drs. I Ketut Widiada M.pd dan tugas
ini sebagai sumber ilmu tambahan untuk pembaca agar lebih memahami mengenai
evaluasi hasil tindakan. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima
kasih kepada pihak yang telah membantu dalam proses penyelesaian makalah ini.
Penulis
menyadari bahwasanya dalam penulisan laporan ini masih sangat jauh dari
sempurna, oleh sebab itu kami mengharapkan kritik maupun saran dari pembaca
yang bersifat membangun.
Mataram,
28 September 2015
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................... i
Kata Pengantar ................................................................................................... ii
Daftar Isi ............................................................................................................. iii
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang ...................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................. 2
C. Tujuan .................................................................................................... 2
BAB II Pembahasan
A.
Pengertian
Anak Talented.........................................................................
3
B.
Karakteristik
Anak Talented..................................................................... .
4
C.
Faktor-faktor yang
mempengaruhi bakat khusus (talent).........................
5
D.
Usaha-usaha guru dan orang tua dalam mengembangkan
bakat khusus (talent) 7
E.
Perbedaan antara Anak Gifted dan Talentet ............................................. 8
BAB III Penutup
A. Kesimpulan ............................................................................................. 11
Daftar Pustaka
Baca selengkapnya » Label: kuliah, Tugas Kuliah
![]() |